TANOSZ

A második Orbán-kormány számára a szakképzés jelenti a magyar oktatási rendszer megújításának alapját, de egy friss kormányzati jelentés arról árulkodik, hogy az intézkedések ellenére egyre rosszabb eredményeket produkál a középfokú képzési szint. A gimnáziumok népszerűsége töretlen.

A most általános iskolába kerülő gyerekek kétharmada olyan munkát fog végezni, amely ma még nem is létezik.

– Az oktatási rendszerek – méretükből fakadóan – nagyon lassan reagálnak. Ezeket a rendszereket az államok működtetik, amelyek további kerékkötői lehetnek a változásnak. Lehetnek továbbá szakmai és politikai okok is a háttérben. Viszont a rendszerbe bele kell nyúlni, mert az bizonyos, hogy az a modell, amely szerint 25 évig tanulunk, majd 40 évig dolgozunk, aztán jön a nyugdíj, meg fog változni.

A Klebelsberg Központ elnöke az 59 tankerület kapcsán arról is beszélt: ma már nem az a legfőbb kérdés, jó-e az új rendszer, hanem az, miként lehet még jobban működtetni.

Jókora ökörségek kerültek egy egyetemi tankönyvbe. Te milyen csillagjegy alatt szüretelsz gyógynövényt?

Döbbenetesek a számok: a 2017/18-as tanévben az egyházi iskolákba járó gyerekek után egy főre 200 ezer forintos állami normatíva jár, az állami iskolákban pedig 54 ezer. Ha az állam minden gyereket egyformának tekintene, 112,5 milliárddal többet kellene kapniuk az állami iskoláknak.

A fenntartás finanszírozásában az állam súlyosan diszkriminálja a saját intézményeibe járó, az összes diák csaknem 80 százalékát kitevő többséget. A különbség nem a véletlenek összjátéka, hanem megtervezett.

A neves pszichológus szerint Nyugat-Európában már mindenhol tudják, hogy a jövő iskolájában két dolog lesz fontos: a kreatív gondolkodás és a kritikai érzék. Vekerdy szerint mi gyűlöljük mind a kettőt. Úgy látja: a magyar iskolákban a kreativitást hadoválásnak, a kritikai érzéket pedig szemtelenségnek hívják.

A tervezett tantervmódosítás szerint a kilencedik osztályos tankönyvekből eltávolítanák az evolúciót tárgyaló fejezetet, és a téma első előkerülését a felsőoktatásra halasztanák.

A szolidaritási hozzájárulásról tavaly nyáron született döntés. A lényeg, hogy miután az állam teljesen átvette az iskolák fenntartását, ennek a költségeire hivatkozva pénzt szed be egyes önkormányzatoktól.

Különösen érdekes, hogy a lista élén olyan, hagyományosan lesajnált és elég egyenlőtlen országok vannak, mint Mexikó, Brazília vagy Chile.