TANOSZ

Teljes félreértésen, illetve tájékozatlanságon alapulnak azok a sajtóhírek a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) szerint, amelyek arról szólnak, hogy nem valósulnak meg a köznevelési intézmények nagyobb önállóságáról szóló ígéretek.

A budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, az Eötvös József Gimnázium és a Toldy Ferenc Gimnázium vezeti a HVG 2017-es középiskolai rangsorát. Szombaton jelenik meg a HVG kiadványa az ország száz legjobb gimnáziumáról és szakgimnáziumáról.

A kabinet által erőltetett, korábban szakközépiskolának nevezett intézményekbe kevesebb a jelentkező, sok üres hely marad

A komplex természettudomány tanításában a tanároknak kellett rögtönözniük, ugyanis csak a nyár végén értesültek róla, hogy nagyjából mit kellene tanítaniuk a szakgimnáziumokban. A tanév második hónapjára megjött az első segítségcsomag.

A külföldi tankönyvek magyarságról alkotott képe tükröződni fog a jövő nemzedék gondolkodásában. Ezért fontos megismerni, mit tanulnak Magyarország történetéről más országok diákjai, s a tankönyvek milyen szempontok alapján és hogyan ítélik meg a magyarságot. A történelemkönyveknek nemcsak a történeti ismeretek átadása lehet a feladata, hanem – különösen Közép- és Kelet-Európa országaiban – a nemzet társadalmi és politikai céljainak támogatása is.

Nehezen találták meg a helyét, de végül a mérsékelt földrajzi övezetek (1. fejezet) és az EU földrajza (3. fejezet) közé sikerült beszuszakolni az új, állami nyolcadikos földrajzkönyvbe a menekülttémát.

A pedagógus-bérek alakulása, a pluszmunkák kifizetése, a tankönyvellátás és az új nemzeti alaptanterv – ezek a kérdések foglalkoztatják leginkább a pedagógustársadalmat – összegezte az eddigi tanév tapasztalatait Galló Istvánné.

A támogatásra rendelkezésre álló tervezett keretösszeg 9,86 milliárd forint. A teljes összegből az EFOP keretében – az Európai Szociális Alapból – a vissza nem térítendő támogatás maximális összege 6,9 milliárd forint, a hazai költségvetési forrás 2,96 milliárd forint.

Hazánk versenyképességi pontszáma 4,2 pont, ami minden idők legrosszabb eredménye. Kelet­-európai versenytársaink közül Magyarország versenyképessége romlott a legjobban.

Relatíve azonban mégsem az intézményi háttér a leggyengébb Magyarországon, hanem a felsőoktatás és szakképzés színvonala és a vállalatok technológiai intenzitása.

Ha a miniszter szava ennyit ér, mennyit érhet vajon a helyettes államtitkáré?