TANOSZ

Ha a köznevelési kerekasztal munkájának végén azt állapítják meg, hogy módosítani kell a köznevelési törvényen, akkor „abban is állunk rendelkezésre” – mondta az ember erőforrások minisztere csütörtökön Budapesten egy más témában tartott sajtótájékoztatón.

Ismét egy elképesztő tankönyvi hibacsokorra vetült fény, ezúttal egy földrajzkönyvben vannak hajmeresztő állítások. Mindeközben Lázár János arról beszél, marad az állami tankönyvkiadás, és azt kell vizsgálni, miért romlik a tanulók teljesítménye. A kettő között nem lát összefüggést.

A február 13-i esős, esernyős tüntetés a budapesti Kossuth téren nemcsak azt mutatta meg, milyen sokan vagyunk, akik valódi és érdemi változásokat kívánunk elérni a közoktatás területén, de rámutatott a szolidaritás, az összefogás és az együttműködés fontosságára is.

A képviselő véleménye szerint nem Orbán-ellenes ellenzékiek voltak, akik megtöltötték a Kossuth teret. A fideszes képviselők jó része nem tagadja: azok is látják, hogy komoly problémák vannak az oktatási rendszer működésében, akiknek a kormányzással semmi bajuk.

A Miniszterelnökséget vezető miniszter szerint a pedagógusok tolják előre a gyerekeket, hogy sztrájkoljanak helyettük. A tanárokat pedig a tankönyvlobbi tolja.

Három munkacsoporttal alakult meg a héten a Civil Közoktatási Platform, ami a kormány által életre hívott közoktatási kerekasztal alternatívája lenne. Az egyik munkacsoport feladata a nyomásgyakorlás fenntartása, amit váratlan akciók mellett tüntetések szervezésével, és akár a sztrájk előkészítésével akarnak elérni.

Nem engednék február 29-én gyermeküket iskolába a szülők, így tiltakoznának az oktatási rendszer hibái ellen.

Milyen adatok alapján mondja a kormány, hogy egyre többet költ az oktatásra, miközben minden hozzáférhető kutatás és statisztika ennek ellenkezőjét bizonyítja? Mire alapozza a kabinet azt a – magyar oktatáspolitikát meghatározó – tételét, hogy túl sok a diplomás az országban?

A magyar interneten semmilyen politikai tiltakozás nem pörgött még annyira, mint most az oktatási válság. Bár a kormányközeli sajtó pusztán felülről szervezett ellenzéki akciónak igyekszik beállítani a tanárlázadást, a kommunikációs terelések inkább csak visszaütöttek: az iskolák problémái még intenzívebben vannak ott a Facebook-falakon.

A Pedagógusok Sztrájkbizottsága ezen a héten várja a kormány írásos válaszát arról, hogy mit fogad el a 25 pontos követelésből - erről is beszélt Galló Istvánné, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke az RTL Magyarul Balóval című műsorában 2016. február 16-án.

A tankönyvekről is szó esett!