TANOSZ

A Szülői Összefogás Gyermekeink Jövőjéért csoport, a Civil Közoktatási Platform legnagyobb szülői tagszervezete nyílt levéllel fordult a döntéshozókhoz a diákok érettségivel kapcsolatos jogos követeléseit támogatva.

Németh Szilárd kisöpörné a sorosista civileket. Amellett, hogy elképesztő, hogy a kormány egy képviselője emberekről, magyar családok tagjai, saját honfitársairól így beszél, és ki akarja söpörni az országból őket, a média nagy része elsiklott afölött a pillanat fölött, amikor Németh Szilárd meg is nevezett egy ellenséget.

Megint kiszúrtak a kísérleti nyúlnak használt évfolyammal, a szakgimnáziumokban az utolsó pillanatban változtattak az érettségi követelményeken. Se feladatsorok, se a korábbi évek tapasztalatai nem segítik a diákokat. Lehetnek olyan iskolák, ahol a diákoknak a fele megbukhat a nyelvi érettségin.

Az oktatási kormányzat ebben az ügyben is szokott módon reagál: kapkodva, egyeztetések nélkül.

Százezrek bevonásával végez jelenleg is emberkísérletet a magyar kormány: az oktatási rendszer szétverése szisztematikusan zajlik, ráadásul úgy, hogy a menet közben is állandóan változó szabályok miatt a végeredmény a kétségesnél is kétségbeejtőbb. A szakképzésben tanulók számára alig néhány hónapon belül eldőlhet ez a játszma: a jövőjüket teszik épp kockára.

Mit tud tenni egy ország, ha azt tapasztalja, hogy túl sok gyerek bukik ki az iskolából, mielőtt letenné a vizsgáit, sőt, sokan már felsőre úgy le vannak maradva a tananyaggal, hogy reménytelen a felzárkóztatásuk? Holott az oktatás elvileg mindenkinek ingyen jár, ingyenesek a tankönyvek is, még ösztöndíjak is vannak, a szülők nagy része mégis inkább egy másik, magániskolát választ a gyerekének?

Egyre többen vagyunk, akik civilként nem csak tudunk az oktatási rendszer problémáiról, hanem aktívan teszünk is a pozitív változásokért – legyünk akár tanárok, szülők vagy diákok. Míg a jelenlegi, oly sok problémát előidéző közoktatási törvény öt évvel ezelőtti elfogadásakor még csak pár tucatnyian tiltakoztak, mostanra már több ezren demonstrálunk. Elengedhetetlenül szükség van a civilek munkájára az oktatásban éppúgy, mint egyéb területeken a környezetvédelemtől a rászorulóknak nyújtható segítségnyújtásig. Az elmúlt hetek extrém hideg időjárása kapcsán szerveződő kezdeményezések jól példázzák, hogy az civil összefogás eredményes lehet. Azzal, hogy a kormányzat minden korábbinál élesebben támadja a civil szférát, a civil kezdeményezések támogatása, az állampolgári részvétel most még fontosabbá vált.

Hírlevelünkben a problémák mellett szólunk a megoldási javaslatokról, és hírt adunk a részvételi lehetőségekről: az újabb petíciókról illetve a február 1.-i demonstrációról. Fontos a párbeszéd, a vélemények megismerése is: értékeljük az iskolai készségfejlesztésről szóló korábbi felmérésünket, ebben a számban pedig arról kérdezzük olvasóinkat, hogy szülőként hogyan érint bennünket legjobban az oktatásban tapasztalható pénzhiány.

Valamiért nem tetszik nekik, hogy egy ingyenesen letölthető könyv díszkiadására majdnem ugyanannyi támogatás jut, mint az egész könyvszakmára egy teljes éven át.

A magyar gyerekek teljesítményét a családi hátterük határozza meg, mondta Setényi János, oktatáskutató, az általános iskolákról. De az egyetemeinken sem jobb a helyzet: 19. századi módszerekkel tanítanak 19. századi tudásanyagot. Elkeserítő dolgokról beszélgettünk.

Csaba László közgazdász, akadémikus, az est másik fő szónoka is arra jutott, hogy

az oktatás átfogó reformja nélkül nincs remény.

Szerinte a mostani rendszer folyamatosan rontja Magyarország helyzetét, az ország lemaradása exponenciálisan nő, és ez nem csak a PISA-teszt mutatta ki, hanem rengeteg egyéb kutatási eredmény is.

A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke szerint is nagy bajok vannak a közoktatásban.