TANOSZ

Lányi András: Az ingyenesség vagy a tankönyvek árának szabályozása akkor is fenntartható, ha a tantestület maga választ az államilag engedélyezett tankönyvek közül, és többféle szemléletű tankönyv szerzői, kiadói versenyezhetnek egymással. Javaslataink elkészítésekor kevés dologban volt olyan széles körű egyetértés köztünk, mint abban, hogy az állami tankönyv-monopólium tökéletesen felesleges és igazolhatatlan.

Tanárok és szülők régi óhaja, hogy az oktatás ügyét függetlenítsék a politikai játszma mindenkori állásától – állítja a Karátson Gábor Kör. Ennek érdekében megtették az első lépést is azzal, hogy a különböző meggyőződést valló pedagógiai szakemberek részvételével konferenciát szerveztek az oktatás helyzetéről, majd az ott elhangzottakból – közös nevezőre jutva – megalkották javaslataikat. Ezeket alább változtatás nélkül közöljük.

Jelenleg 110 ezer gyermek jár valamelyik katolikus óvodába vagy iskolába Magyarországon, közülük mintegy 4500 gyermeket a Debrecen-Nyíregyházi Egyházmegye oktatási intézményeiben nevelnek - mondta az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) egyházi, nemzetiségi és civil társadalmi kapcsolatokért felelős államtitkára szerdán Nyíregyházán.

Az oktatáspolitikában követendő alapelvekkel kapcsolatban egy 20 pontos javaslatot állítottak össze, melynek lényege, hogy az iskola többé ne legyen politikai rögtönzések áldozata – mondta Vajda Zsuzsa gyermekpszichológus.
 Az oktatási szakértő sajnálatát fejezte ki, hogy az utóbbi években elsikkadt az oktatás szakmai színvonalának fejlesztése, holott az valamennyi politikai rezsimnek kulcsfontosságú kellene, hogy legyen.

Tankönyv helyett tabletet kaphat 2018 szeptemberétől több ezer ötödik osztályos kisdiák, és a tanárokat is korszerű digitális eszközökkel szerelik fel - mondta az oktatási államtitkár csütörtökön egy szombathelyi tanácskozáson.

A Fazekas Gimnázium tanárai is Áderhez fordulnak.

Ismerik Önök a készülő, új Nemzeti alaptanterv pedagógiai koncepcióját? Bár a dokumentumot hivatalosan még nem tették közzé, április közepén már a róla szóló szakmai vita is véget ér! A Civil Közoktatási Platform (CKP) – az EMMI mulasztásának ellensúlyozására – úgy döntött, hogy maga kezdeményez érdemi párbeszédet a közoktatás legfontosabb tartalomszabályozó eleméről.

Az oktatási-jogok biztosa a műsorban kifejtette, az első két idézet az OFI és az Oktatási Hivatal szakértői szerint mentes a politikai állásfoglalástól, az MTA, a Történelemtanárok Egylete és a TANOSZ viszont egyöntetűen úgy gondolja, hogy a vonatkozó bekezdések politikai álláspontot közölnek, és a pedagógus, valamint a tanuló politikai véleményének, meggyőződésének megvallására vagy annak eltitkolására kényszerülhet.

Ijesztően kevés a pedagógusi pályát kezdők száma az elhagyók számához képest, egyre inkább idősödik a pedagógustársadalom Magyarországon.

Több tízezer tüntető állt ki a CEU működését ellehetetlenítő törvény ellen vasárnap délután. A hatalmas tömeg a Várkert Bazárnál gyülekezett, majd néhány beszéd meghallgatása után a Lánchídon keresztül indult a Kossuth térre, ahol már várták őket a rendőrök.

„Egy igazi úthenger, egy buldózer. Maximális elszántsággal és következetességgel képviseli azt, amivel odaküldték. Gyakorlatilag mindent lenyom a tárgyalópartnerei torkán” – mondta róla a feszültségek ki- és átbeszélésre létrehozott köznevelési kerekasztal egyik résztvevője.

Az emberi erőforrások minisztere 4/2017. (IV. 10.) EMMI rendelete a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló 17/2014. (III.12.) EMMI rendelet módosításáról

Miért van helye a kortárs irodalomnak már a kilencedikes irodalomórákon is? Mit olvasnak szívesen a tizenévesek? Ady vagy inkább Kosztolányi a nagy kedvenc a "kötelezők" közül? Mennyi idő alatt lehet ráébreszteni a diákokat arra, hogy a kreativitás menő?

2017-03-08 Szülői kérdőív a tankönyvválasztásról2017-03-13T13:50:33+00:00

Statisztika: összes [elmúlt 24 órában]
Válaszok: 504 [0]
Az értékelés itt található:

A jövőben már nemcsak gyógypedagógus oktathatna bizonyos tantárgyakat az enyhén, illetve középsúlyosan értelmi fogyatékos tanulóknak – derült ki az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) törvényjavaslatából. A tervezet számtalan ponton módosítaná a köznevelési, illetve a felsőoktatási törvényt. Ezek alapján az érintett fogyatékos diákoknak rajzot, testnevelést, informatikát, technikát, ének-zenét, etikát, illetve „az egyes kerettantervek által tartalmilag ezekkel egyenértékű tantárgyakat” szaktanári végzettséggel rendelkező pedagógus is oktathatna. Vagyis nem lenne kikötés a gyógypedagógusi végzettség.

Ők szavaztak igennel a lex CEU-ra. Kiemelve az Emmi minisztere, az államtitkárok és a Parlament Oktatási Bizottságának tagjai:

2017 az utolsóelőtti olyan év, amikor még a nem állami tankönyvekből is rendelhetnek az iskolák.
Amellett, hogy folyamatosan és minden lehetséges fórumon harcolunk a szabad tankönyvválasztás visszaállításáért,  azt javasoljuk, hogy minden iskola éljen azzal a lehetőséggel, amit a tankönyvjegyzék ebben az évben megenged, illetve használja ki azokat az akciókat, amiket a még működő kiadók ajánlanak.

 Jól működő polgári demokratikus jogállam nem létezhet a kormánytól független, az érdekeltek szabad akaratából létrehozott, fenntartott és működtetett civil szervezetek nélkül! A civil szervezetek nélkülözhetetlenek egy olyan országban, amelyben a hatalomgyakorlás a fékek és ellensúlyok rendszerére épül - teszi ismét egyértelművé a Pedagógusok Szakszervezete, miként erre már a 2017. január 31-én kiadott közleményében is felhívta a figyelmet.