TANOSZ

Akibe ma szorult némi kreativitás, nem nagyon megy tanári pályára, a tankerületek csak a központi akarat ötvenes évekre emlékeztető tervteljesítői, az iskolaigazgatóknak meg annyi az önállósága, mint egy helyi IKV-vezetőnek volt. Erős szavakkal bírálták az akadémikusok a magyar oktatáspolitikát Palkovics László jelenlétében a Stádium 28 Kör közoktatási fórumán.

Elérhetővé tette a Magyar Tudományos Akadémia annak a konferenciának a felvételét, melyen a PISA-teszt magyar részről siralmas eredményeiről tanácskoztak oktatási szakemberek.

Az Országos kompetenciamérés minden évben három teljes általános iskolai évfolyam (6., 8., 10.) tanulóit vizsgálja, és a - munkaerőpiac és így az állampolgár számára is alapvetően fontos - szövegértési és matematikai készségeket, képességeket méri fel.

A diákok szerint nem elég, hogy csak 11.-es korukban derült ki, hogy magasabb követelményeknek kell megfelelniük, noha az idegen nyelv tanításának körülményei nem javultak, nem lett több órájk sem. “A tanáraink sem tudnak mit mondani, csak néznek nagyokat, mert erre tényleg senki sem volt felkészülve”

Diákok mesélnek arról, milyen problémákat okoz számukra, hogy a kormány nem hallgatott a tiltakozó hangokra, és a szakgimiseknek néhány hónap alatt kell felkészülniük egy új érettségi vizsgára.

Észre kéne venni, hogy másért járunk iskolába 2017-ben, mint amiért 1877-ben – többek közt erről beszélt lapunknak Gloviczki Zoltán. Arról is kérdeztük, miért mondott le önként köznevelésért felelős helyettes államtitkári posztjáról 2012 végén, és most mégis miért vállalta el, hogy március 1-től az Oktatási Hivatal elnöke legyen. A szakember a Pázmány Péter Katolikus Egyetem intézet- és tanszékvezetőjeként adott interjút lapunknak február utolsó napján.

A miniszter reményei szerint még ebben az évben megvalósulhat, hogy az általános iskola első nyolc osztályában ingyenesen biztosítsák a tankönyveket a diákoknak. Ennek részleteit a nemzetgazdasági tárcával közösen dolgozzák majd ki.

Sokan temetik a könyveket, mondván nincs igény rájuk az internet meg az appok uralta világban. Ennek ellenére ma több könyvet adnak ki, mint a kilencvenes években.

Jöhetnek a 9 osztályos általános iskolák, de részleteket egyelőre - úgy tűnik - a kormány sem tud mondani.

Dinamikusan nő az elitképzőnek számító hat- és a nyolcosztályos gimnáziumokba jelentkezők aránya, lassan min­den negyedik továbbtanuló gyerek ezt az utat választja. 

Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere dr. Csépe Valériát a köznevelés tartalmi megújításáért felelős miniszteri biztossá nevezi ki.

Tovább szűkülhet idén a rendelhető tankönyvek köre, a magánkiadók termékei legkésőbb 2018-ban kikopnak a piacról, engedély hiányában. Pedig az „egy tankönyv” elve a tanárok szerint is hibás, a kísérleti tankönyvekkel pedig gyerekek tízezreit teszik tesztalannyá.

Elképzelhetőnek tartja a Bologna-rendszer megszüntetését a felsőoktatás néhány területén Lovász László. Szerinte a magyar egyetemeken jelenleg három év alatt akarják megtanítani a hallgatóknak öt év anyagát. Az Akadémia elnöke azt állítja, a közoktatásban meg lehet találni az egyensúlyt az ellenőrzés és a tanár bizonyos fokú szabadsága között, mert nehéz egyöntetűen azt mondani, hogy a teljes iskolai autonómia volna a jó megoldás.

Az egyenlőségen alapuló, befogadó iskolarendszer az egyik titka annak, hogy Észtországban bizonyult a legjobbnak az oktatás egész Európában a 2015-ös PISA-teszten – ez derült ki az észt oktatási minisztérium tájékoztatásából, mely a Magyarországi Észt Intézet segítségével jutott el lapunkhoz.

A keddi köznevelési kerekasztal témája lesz a kilencedik évfolyam beillesztése az oktatási rendszerbe, és most kezdődik erről a szakmai egyeztetés - mondta az oktatásért felelős államtitkár egy más témában hétfőn, Budapesten tartott sajtótájékoztatón.

A tankerületek átalakításáról

Tovább szűkülhet idén a rendelhető tankönyvek köre, a magánkiadók termékei legkésőbb 2018-ban kikopnak a piacról, engedély hiányában. Pedig az „egy tankönyv” elve a tanárok szerint is hibás, a kísérleti tankönyvekkel pedig gyerekek tízezreit teszik tesztalannyá.

Balog Zoltán miniszter indirekt módon kimondta, hogy a minisztersége alatti oktatási átalakítás kudarcot vallott. Ez mindenképpen előrelépés, de itt meg is állhatunk az eredmények felsorolásában.

A tervek szerint 2019-től kilencosztályos általános iskolát vezetnének be Magyarországon, az eddigi Nemzeti alaptantervet pedig radikálisan újragondolják, jelentette be a köznevelési kerekasztal ülése után Palkovics László oktatási államtitkár. Palkovics szerint ezekről a tervekről a múlt héten már a kormányt is tájékoztatták, amely rábólintott az elképzelésekre, de még sok részletet kell tisztázni.

Csak néhány akadémikus fogalmazott meg kritikát a kormány oktatáspolitikájával kapcsolatban a Stádium 28 Kör közoktatási fórumán a múlt héten – mondta Brassói Sándor, az Oktatási Hivatal elnökhelyettese, aki jelen volt az eseményen. Az elhangzott kritikák hátterében többek között az is állhatott, hogy minden oktatási reform temérdek érdeket sérthet, a mostani kormányzat pedig következetesen végig kívánja vinni az oktatási rendszer átalakítását.

"Ilyen az állami tankönyvellátást érintő állandó kritikák területe is, hiszen miközben jelenleg is több mint kétezer féle minőségi tankönyv van a jegyzéken, mégis folyamatos a tankönyvfejlesztésből kiszorult kiadók támadása."