A tankönyvhelyzet jelenlegi állapotának bemutatására néhány tankönyvforgalmi adatot teszünk közzé, mely a TANOSZ közelmúltban kapott közérdekű adatkikéréséből származik.

Örömmel olvastuk, hogy a minisztériumnak sikerült többletforrásokat szerezni a tankönyvtámogatáshoz, ám úgy gondoljuk, hogy ezt a jelentős összeget az oktatás minőségének javítására hasznosabban is fel lehetne használni.

 A Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete (TANOSZ) erről készült szakmai-pedagógiai szempontú állásfoglalása nemcsak kritikát, hanem javaslatot is tartalmaz. Ezt A tankönyvek „ingyenességének” ára és következményei címmel elsőként az EMMI döntéshozóihoz juttatjuk el, és csak ezt követően tesszük nyilvánossá valamennyi tankönyvügyben érintett szereplő számára az új tanév elején.

Húsz tekintélyes szakmai szervezet – a CKP tagszervezetei – levélben fordult Csépe Valériához, amelyben a NAT munkálatokkal kapcsolatos kérdéseiket fogalmazták meg.

A Nat iskolai bevezetését meg kell előznie a ráépülő kerettantervek és oktatási programok kidolgozásának, amelyek – a Nat-tal együtt – irányt mutatnak a tankönyvíróknak, a tanítási segédletek, eszközök készítőinek, továbbá az állami vizsgakövetelmények, valamint az országos mérési-értékelési eszközök kidolgozóinak és az iskolák nevelőtestületeinek. A Nat-ban megfogalmazott elvek, célok, fejlesztési feladatok és műveltségi tartalmak a képzési szakasz sajátosságai szerint a kerettantervekben öltenek testet.

Nat koncepció

Nagyon komoly anyagok születtek annak bizonyítására, hogy nem olcsóbb az állami tankönyv, és a piaci verseny, a választás lehetősége jót tesz.

Itt olvashatók.

Megkezdődött a tankönyvek kiszállítása az iskolákba, a kiadványok a hónap végéig mindenhova megérkeznek - ígérte a köznevelési államtitkár. Maruzsa Zoltán emlékeztetett: a tankönyvellátás az 1-9. évfolyamon ingyenes, és rászorultsági alapon a 10-12. évfolyamon a diákok több mint 60 százaléka kapja térítésmentesen a kiadványokat. Noha a tankönyvek ingyenessé tétele sok családnak segítséget jelent, a Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete nem teljesen ért egyet az intézkedéssel. Álláspontjuk szerint sok jómódú szülőnek nem okozna gondot a tankönyvcsomagok kifizetése, s ha valóban csak a rászorulók kapnák ingyenesen a tankönyveket, akkor a tankönyvellátásra fordított eddigi közpénzekből jobb csomagokat lehetne összeállítani, különös tekintettel a hátrányos helyzetű iskolák kiemelt tankönyv- és taneszköz-fejlesztésére.

A lenti linkre kattintva elérheti (és letöltheti) a 2017/2018. tanévi tankönyvjegyzéket, pdf-ben.
(Utolsó frissítés: 2017. június 15.)

https://www.oktatas.hu/kozneveles/tankonyv/jegyzek_es_rendeles/tankonyvjegyzek

2017-03-08 Szülői kérdőív a tankönyvválasztásról2017-03-13T13:50:33+00:00

Statisztika: összes [elmúlt 24 órában]
Válaszok: 504 [0]
Az értékelés itt található:

Tankönyvjegyzék

A lenti linkre kattintva elérheti (és letöltheti) a 2017/2018. tanévi tankönyvjegyzéket, pdf-ben.
(Utolsó frissítés: 2017. március 31.)

2017/2018. tanévi köznevelési tankönyvjegyzék (kereshető)

2017/2018. tanévi köznevelési tankönyvjegyzék (pdf)

Milyen törvényes lehetőségei vannak az iskoláknak a tankönyvrendelésre 2017 áprilisában?

A Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete (TANOSZ) – immár 25 éve – a tankönyvkiadók mellett az iskolai tankönyvhasználók (pedagógusok, diákok) érdekeinek szolgálatát tekinti elsődleges feladatának.

            Ennélfogva a Klebelsberg Központ vezetőinél idén is kezdeményeztük, hogy a jövő tanévi (2017 áprilisában kezdődő) tankönyvrendelési időszak kezdetéig valamennyi iskola és tankerület számára egyértelmű legyen: konkrétan mennyi az egyes évfolyamok tanulónkénti tankönyvtámogatási kerete.

            Az alábbiakat a Klebelsberg Központtal történt egyeztetést követően fogalmaztuk meg.