TANOSZ

Az egyházi iskolák a fehéreknek nyílnak. A többiek mehetnek Isten híre nélkül.

A kísérleti tankönyvek, a vélemények beérkezése, feldolgozása után, ősszel érik majd el végleges formájukat, és a továbbiakban is teljes terjedelmükben ingyenesen elérhetőek lesznek az interneten. Július végéig közel 10 millió tankönyvet kell elkészíttetnie az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézetnek. Kaposi Józseffel, az intézet főigazgatójával beszélgettünk a kiadványok helyzetéről.

Még a nyáron dönthet a kormány a kilencéves általános iskola bevezetésének tervezetéről - mondta az Emberi Erőforrások Minisztériuma köznevelésért felelős államtitkára az InfoRádió Aréna című műsorában. Czunyiné Bertalan Judit arról is beszélt, hogy idén már eggyel több általános iskolai évfolyam kaphat ingyen tankönyveket.

Még a humántárcának sem sikerül megakadályoznia, hogy szeptembertől iskolát nyisson a református egyház Komádiban, amely egyértelműen a cigánygyerekek szegregációját fogja előidézni a helyi állami iskolában.

A szakképzést folytató középiskolák leválasztása a gimnáziumokról nem mindenhol fogja megszüntetni a gimnáziumi képzést, szakemberek szerint azonban azok a gyenge gimnáziumok megszűnhetnek, amelyeket az elmúlt időben inkább kényszerűségből alapítottak. A kormány nem titkolt szándéka a gimnáziumi helyek szűkítése: csak az tanuljon ezekben, aki egyetemre akar menni. Legalább 20 ezer diákot inkább az érettségit és technikusi végzettséget is adó szakgimnáziumokba terelnének át.

Salgótarján önkormányzata szeptembertől nem vállalja az államosított, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) fenntartásában lévő iskolák működtetését, mert a kiadás túl nagy terhet jelent a város költségvetésének, adta hírül az MTI.

Nagy kiszúrás a jövő generációival, hogy az oktatás még mindig idejét múlt eszközökkel és módszerekkel próbálja felkészíteni a diákokat az iskola utáni életükre. Sugata Mitrának azonban van egy zseniális stratégiája arra, hogy a rendszer ellenére miként lehet megnyitni a gyerekek elméjét. A Brain Bar Budapest fesztiválon előadó indiai szakértővel a jövőről beszélgettünk, és arról, hogy hogyan adhatunk másoknak többet, mint a Google.

Nem feltétlenül új évfolyam bevezetésére van szükség, inkább jelentős tananyagcsökkentésre, mivel az alapkészségek fejlesztésére, valamint gyakorlásra és tehetséggondozásra nem jut elég idő az általános iskolában – ez a legfontosabb megállapítása a Nemzeti Pedagógus Kar friss felmérésének. A válaszadók figyelmeztetnek egy ilyen nagyságrendű reform súlyos anyagi vonzataira is.

A kormány erre hivatott háttérszervezete hajszálpontos adatokkal tudja igazolni, hogy miért hozott rossz döntéseket a kabinet az oktatási rendszer átalakítása során. De ezek az adatok, úgy tűnik, senkit nem érdekeltek.

A magyar tankönyvkiadás a rendszerváltozás során rátalált az „arany középútra”: a szabályozott tankönyvpiac lehetőségére – más országokban és múltunkban egyaránt megfigyelhető – két szélsőséges tankönyvellátási szisztéma között.