TANOSZ

Tanévnyitó konferenciákkal hangolják rá a tanárokat az új tanévre. Az országban 15 helyszínen tartanak a héten ilyen fejtágítókat az igazgatóknak. Az elsőt hétfőn tartották a Lurdy Házban előkelő svédasztallal, színes mappákkal és nagy kivetítőkkel.

Hová tűntek a demokraták?

A köznevelési államtitkár szerint a kilenc évfolyamos iskola az egyik lehetséges jó válasz a köznevelés tartalmi megerősítésére, s ennek társadalmi vitája a szakmai egyeztetések után a közeljövőben elindulhat.

Hiába kérte ki magának korábban a nemzetgazdasági tárca, továbbra is teljes a káosz a szakképzési centrumok körül: a pótfelvételik előtt még azt sem lehet tudni, ki veszi föl a gyerekeket? Rettegnek az oktatók is: elbocsátásokra számítanak.

A tanulmány célja, a tartalomelem fejlesztés szerzői jognak is megfelelő végrehajtása során alkalmazható tipikus megoldások, eljárások bemutatása, különös tekintettel a következőtémákra:

    mely információkra terjed ki a szerzői jog hatálya;
    a szerzői jog hatálya alá eső tevékenységek bemutatása;
    a jogdíj fogalmának meghatározása és jellemzése;
    a szerzői jog eseteinek ismertetése, azok megsértésének jogkövetkezményei;
    a felhasználási módok részletezése, a felhasználási lehetőségek behatárolása és jellemzése;
    a szabad felhasználás meghatározása, jellemzése és eseteinek felsorolása;
    az interneten való megjelenítés lehetőségeinek felsorolása;
    szerzői, felhasználói jogok; szerzői jog szerinti szerződési formák és szerzői nyilatkozat fajták bemutatása;
    egyéb speciális esetek.

Az iskolák hetvenöt százalékába már megérkeztek a tankönyvek – mondta az Emberi Erőforrások Minisztériumának köznevelésért felelős államtitkára keddi, budapesti sajtótájékoztatóján.

Dinamikusan nő a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ közüzemi adóssága: a díjhátralékok miatt már számos iskolában ki is kapcsolták a gázszolgáltatást. (A TANOSZ tagsága reménykedik, hogy legalább a tankönyveket kifizetik.)

Péntekre kellene leszállítaniuk a könyvtárellátó raktáraiba az érintett nyomdáknak az általános- és középiskolai tankönyveket.

Míg a pedagógusi pálya alsóbb szintjein a portfólió és az óralátogatások alapján minősítik a tanárok munkáját, a magasabb fizetési fokozatok eléréséhez külön pályázatot, azon belül pedig részletes mester-, illetve kutatóprogramot is kell készíteni – olvasható az Emberi Erőforrások Minisztériumának új előterjesztésében. A pedagógusok előmeneteli rendszerének szabályait rögzítő kormányrendelet tervezett módosítása szerint pótlékot kapnak a hídprogramban tanítók.