TANOSZ

Be van fejezve a nagy mű, igen. És nem működik. Sokasodó és nyílt jelei vannak az aktív ellenállásnak. A NER közoktatási rendszere viszont zárt és egységes. A teremtés egésze befejeztetett. Ebben a tanévben már minden eleme, a teljes „gyártósor” elkezdett működni. Selejtképessége viszont egyre látványosabb.

Lázár János még mindig nem érti, vagy érti, csak nem érdekli, hogy az oktatási rendszer átalakítását a kormány alapjaiban rontotta el. Van olyan, hogy valami nem jön össze teljesen, csak részben, ilyenkor lehet korrigálni, kiigazítani, az azonban ritka, hogy egy nagyszabású kormányzati program minden egyes eleme kudarcot valljon a gyakorlatban, így a részenkénti javítgatására nincs mód. Az oktatásban éppen ez történt: a KLIK-től a tankönyvellátásig, a mindennapos testneveléstől az életpályamodellig semmi sem működik jól.

A 20046. támogató: A jövő héten témazárót íratok több osztályban. A fénymásolás papírokkal együtt eddig 3500 forintomba került. Ezt rendszeresen ki kell fizetnem, mert a témazárókat újabban elektronikusan kapjuk meg. Így persze ez nem szerepel a tankönyvek kiadásai között, de nekünk pedagógusoknak kell kifizetnünk, ha minőségi munkát akarunk végezni.

A tananyag modernizálást, a hétköznapi élethez kapcsolódó praktikus ismeretek oktatását (gazdasági alapok, hivatali ügyintézés), szabad tankönyvválasztást és a tanároknak krétát követelnek a Teleki Blanka Gimnázium diákjai. Fizikailag-lelkileg elnyomó rendszernek nevezik a jelenlegi magyar közoktatást, és arra kérik diáktársaikat országszerte, hogy csatlakozzanak a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) elleni tiltakozásokhoz.

Az elmúlt hetekben nyílt levelekkel, internetes aláírásgyűjtésekkel, nyilatkozatokkal tiltakoztak a tanárok, a diákok és a szakszervezetek a köznevelésben végrehajtott reformok, valamint a következményeik ellen.

Kisebb adminisztrációs terhet, a Klik „belső korrekcióját", a tanárokkal pedig új párbeszédet ígért Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere szombaton. A szokatlan kormányzati önkritika aligha független attól, hogy már húszezren csatlakoztak a Herman Ottó Gimnázium tantestületének nyílt levele nyomán kibontakozó országos tanártiltakozáshoz.

Ha egyes háttérintézményeknél egyértelmű is, hogy alig csináltak valamit, az OFI biztos nem vádolható tétlenkedéssel. Hozzá köthető az államilag elismert tankönyvek kiadásának monopóliummá tétele, miután az állam adminisztratív úton a magántankönyvpiacot ellehetetlenítette.

Czunyiné Bertalan Judit szerint harmadával csökken majd a tanárok adminisztrációs terhe egy új rendelet szerint. Nem két, hanem ötévente lesz értékelés. Emellett Balog Zoltán bejelentette: megalakul a Köznevelési Kerekasztal, ez lesz a színtere annak, hogy egyeztessenek a tanárokkal. Azt is kijelentették, dolgoznak az oktatás megreformálásán.

Miközben a családom alszik, én már reggel 6 óra óra a számítógép előtt ülök a jövő heti óráimra készülök: anyagokat keresek, mert NINCS TANKÖNYV, NINCS TANÁRI KÉZIKÖNYV, NINCS DIGITÁLIS TANANYAG az általam tanított SZAKMAI tantárgyhoz sem (ahogyan más szakmai tantárgyakhoz). Közben megy a TV és éppen a Czunyiné Bertalan Judittal (a köznevelésért felelős államtitkárral) készült interjún ÁMULDOZOM...

http://www.atv.hu/videok/video-20160122-tobb-mint-100-intezmenybol-tobb-mint-1600-ember-csatlakozott-a-herman-otto-gimnazium-tiltakozasahoz