TANOSZ

A Civil Közoktatási Platform megfogalmazta követeléseit, amelyek teljesülése nélkül szerintük sem az idei tanév hátralévő része, de főként a következő nem lehet sikeres.

A Szépírók Társasága írók, irodalomtörténészek, kritikusok, fordítók és irodalomszervezők egyesülete. 1997-ben jött létre azzal a céllal, hogy a korszerű irodalomszemlélet, a hatékony érdekképviselet és a demokratikus kultúrpolitika fóruma legyen. Tagjai között az itthon és a nagyvilágban legnagyobb elismerésnek örvendő írók ugyanúgy szerepelnek, mint irodalomszervezők, kulturális újságírók. A szervezet honlapja: http://szepiroktarsasaga.hu/

Meghívták a Magyartanárok Egyesületét a köznevelési kerekasztal tartalomfejlesztő munkacsoportjának alakuló ülésére, de az Arató László vezette szervezet nem kíván részt venni "a torz összetételű és illegitim, az oktatásügyi kormányzat egyoldalú válogatása alapján létrehozott, nem kerek kerekasztal" munkájában.

Dúró Dóra országgyűlési képviselő, a Kulturális bizottság elnöke közösségi oldalán adott hírt arról, hogy a Valódi Nemzeti Konzultáció keretében találkozott Kereszty Péterrel, a Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesületének (TANOSZ) elnökével, aki az egész magyar tankönyvkiadásra történő rálátással idézte fel az elmúlt évek eseményeit, és fogalmazott meg olyan véleményt, javaslatokat, amelyek magyar tankönyvkiadók szerint javára válnának az oktatásügynek, és persze a gyerekeknek.

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) által kiadott és az érettségi vizsgán kötelezővé tett középiskolai történelmi atlasz a tartalmi hiányosságok, a rossz olvashatóság, az áttekinthetetlen, zsúfolt térképek, a névmutató és a kronológia hiánya miatt akadályozza a tanulást, megnehezítheti a sikeres érettségi vizsgát.
http://www.tanitanek.com/TTE/Csatlakozok

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet rosszul működött - véli az oktatási államtitkár. A megszűnését egyébként - több más háttérintézmény megszüntetésével együtt - Lázár János jelentette be korábban. A sokat vitatott kísérleti tankönyvek hibáit ki kell javítani, a jó könyveket megtartani - összegezte Palkovics László.

Az uniós irányelvekkel szemben nem tanulnak elegen a gazdaság kulcságazatokban, a közoktatásból kikerülők egyre nagyobb aránya alapkészségek terén elmaradnak az elvárt szinttől, a központosítás miatt egy merev rendszer alakult ki, ami a forrásokat sem kielégítően osztja szét, ráadásul nem sikerült előrelépni abban sem, hogy a tanulók társadalmi háttere kevésbé legyen meghatározó fejlődésükben.

Újabb közleményt adott ki a tiltakozó tanárokat tömörítő Tanítanék mozgalom, reagálva az oktatási kerekasztalra és a kormány által kiszivárogtatott, a pedagógus sztrájkbizottságnak tett ajánlatára. A Törley Katalin, Pilz Olivér és Pukli István által szignált közlemény üzen a kormánynak: „Ha tetszik, ha nem, nincs más út, mint a XXI. századi oktatásé, amely nagykorúságáig jelent védőhálót minden tanulónak. Nem az IKK, hanem a Civil Közoktatási Platform (a továbbiakban CKP) mondja meg, milyen lesz a magyar oktatás.”

Sokkal könnyebb lett azoknak a szakképző iskoláknak a helyzete, amelyeket kivontak a Klik irányí­tása alól, és a Földművelésügyi vagy a Nemzetgazdasági Minisztérium lett a fenntartójuk. Ezeknél az intézményeknél bebizonyosodott: semmi szükség a Klikre.

Tényekre alapozott oktatáspolitikára lenne szükség mind a köz-, mind pedig a felsőoktatásban, nem pedig hiedelmekre és babonákra – jelentette ki Csapó Benő az SZTE-BTK Neveléstudományi Intézet vezetője a Szegedi Akadémiai Bizottság csütörtöki közgyűlésén, ahol átadták a 2015-ös médiadíjakat is.