TANOSZ

Tanítanék és Civil Közoktatási Platform szervezésében

https://www.facebook.com/events/1728720390676460/

https://www.facebook.com/events/1726641580890918/

Azokhoz is el szeretnék juttatni a 12 pontos követelést, akik nem tájékozódtak, vagy nem tudják pontosan, hogy miért tiltakoznak a tanárok és a civilek.

A Ratio Educationis megjelenését követően az állam tevékeny és meghatározó szereplővé vált a hazai tankönyvpiacon, a magyarországi tankönyveknek pedig az ezt követő történelmi korszakokban olykor igencsak eltérő körülményeknek kellett megfelelniük ahhoz, hogy egyáltalán napvilágot láthassanak és iskolai használatba kerülhessenek, ill. maradjanak. A tankönyvek és tankönyvkiadók versenye az 1867–1945 közti időszakban pedig egyre fokozódott.

Elindult az április 15-i oktatási sztrájkot támogató és az egészségüggyel is szolidaritást vállaló "FEKETE/KOCKÁS nap - az oktatás szabadságáért és a szolidaritásért" esemény Facebook oldala.

„Kockás körök” alakítására kérték a pedagógusokat a Civil Közoktatási Platform (CKP) keddi sajtótájékoztatóján.

Bár napokon keresztül ment az egyeztetés a kormánnyal a Tanítanék Mozgalom, illetve a Civil Közoktatási Platform részéről, hogy kedden érdemi tárgyalásokba kezdjenek, a kormány végül nem reagált a meghívásra és nem is jelent meg a jelzett helyen és időpontban. A civilek kockás körök megalakítására kérték a pénteken tiltakozókat.

Katasztrofális helyzetképet kaphattunk a roma kultúra napján Palkovics László államtitkár jelenlétében a magyar tankönyvírás problémáiról, amely nem csak a cigányság, hanem a teljes magyar társadalom problémája.

http://www.tanitanek.com/tte/nyilatkozat

Április 11-én, délután lesz tárgyalás az EMMI-ben. A tét, hogy a Pedagógusok Sztrájkbizottsága és az EMMI meg tud-e egyezni a még elégséges szolgáltatásokról.

Ha a kormány érdemben és a nyilvánosság bevonásával nem tárgyal április 12-én az oktatás megújításáról a civilekkel, a nyomásgyakorlás számtalan eszközét bevetik majd. A legnagyobb szakszervezet közben egész napos sztrájkot hirdetett.