TANOSZ

Közös cél volt a sokszínű iskolai választék és az átjárhatóság. Evidenciának tekintettük valamennyien a szabad tankönyv- és taneszközválasztást, a tanfelügyelet felszámolását és azt, hogy az állami ellenőrzést segítségnyújtás, tanácsadás és önértékelés váltja fel.

A március 15-ei pedagógustüntetés szervezőinek, a Tanítanék Mozgalomnak véleménye szerint a tankötelezettség csökkentése és a szabad tankönyvválasztás eltörlése két rendkívül rossz döntés volt a kormányzat részéről, amelyet azonnal vissza kellene vonni.

Sikeresnek értékelte az egész napos országos pedagógussztrájkot a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke szerdán Budapesten, sajtótájékoztatón.

A példa azt mutatja, hogy a kevesebb néha több. Nem terhelik túl sem a tanárokat, sem a diákokat, nagyobb szabadságot kap mindkét fél az oktatásban – és a tapasztalatok alapján ez jobb eredményekre vezet.

A Civil Közoktatási Platform által a közoktatás akut problémáinak orvoslására megfogalmazott 12 pont kapcsán kérdeztünk tanárokat, szülőket és diákokat arról, hogy ők miért tartják fontosnak ezeket a követeléseiket. Gondolataikat a követelések sorrendjében gyűjtöttük össze. A civilek szerint ezek a módosítások nem igényelnek hosszabb előkészítést és ezek a változások akkor lehetnek hatékonyak, ha az óvodák, iskolák, szülők, diákok lehetőséget kapnak a szerepük szerinti véleményalkotásra.

A Tanítanék Mozgalom minden – a céljainkkal egyetértő – pedagógust és iskolát arra kér, hogy az április 20-i, egész napos sztrájk idején alakítsák meg saját Kockás Köreiket.

A 2016-os költségvetésben kevesebb forrás van előirányozva az oktatásra, rendszerfenntartásra, beruházásra, fejlesztésre, mint korábban bármikor. És bár eddig arról volt szó, hogy 38 milliárd forintos gyorssegélyt ad a kormány a KLIK-nek, a hétvégén kiderült, ez az összeg nem új forrás, hanem a 2016. évi előirányzott teljes pénzmennyiség egy részének korábban, már az első negyedévben történő felélése, a források időbeli előrehozása.

Borzalmas, átgondolatlan, árt a gyerekeknek, rossz a tanárnak, megfosztja a diákot a választás szabadságától, és tizennégy évesen bebetonozza egy életpályába, amelyről nincs letérés. Oktatási szakértő és középiskolai tanár egyaránt úgy véli: nagyon rossz a szakgimnáziumi modell.

Kedves Kollégák!

A Tanítanék Mozgalom nevében nem tudunk mást mondani, mint azt, hogy köszönjük! Köszönjük, hogy velünk voltatok április 15-én, hogy megint megmutattuk: olyan erőt képviselünk, amit nem lehet immár figyelmen kívül hagyni!

Szakgimnáziumoknak hívják szeptembertől a szakközépiskolákat, de valójában szakmunkásképző intézetek lesznek, mint az átkosban.