Az archívum
Cikkek találhatók
A PDSZ a köznevelésért felelős miniszternek írt levele
2022.12.01
Tisztelt Miniszter Úr!
A PDSZ tiltakozik a 2022. november 30-án központilag elrendelt rendkívüli felmentések ellen, amelyek következtében újabb kollégák vesztették el munkájukat, a diákok tanáraikat, osztályfőnöküket néhány órás polgári engedetlenségben való részvételük miatt, amelyet azért tartottak, mert törvényben lehetetlenítették el a pedagógusok sztrájkjogát.
Egyértelmű, hogy a felmentéseket – központilag – Ön rendelte el, mivel előbb jelent meg a Belügyminisztérium közleménye az MTI-n, mint ahogy az érintett intézmények vezetői és pedagógusai értesültek volna a munkáltatói intézkedésről.
A kormányt nem igazán érdekli, hogy becsapta a tanárokat és ezer sebből vérzik a közoktatás
2022.12.01
14 kínos kérdést kapott Pintér Sándor, de sem ő, sem Rétvári államtitkár nem reagált arra, hogy Hoffmann Rózsa egykori helyettese szerint már oktatáspolitika sincs.
https://24.hu/belfold/2022/12/01/kormany-14-kerdes-tanarok-pedagogusber/
A pedagógusok megfélemlítése pártállami módszereket idéz
2022.12.05
A Kossuth Lajos Gyakorló Gimnázium tanárai szintén szolidaritásukat fejezték ki a kirúgott tanárokkal.
„Akciójukat az oktatás javításáért, a diákok és a tanári szakma érdekében vállalták, mert más eszköz nem maradt. Őket munkakörükbe vissza kell helyezni! A pedagógusok megfélemlítése pártállami módszereket idéz, ellentétes a diákok oktatáshoz való jogával”
– fogalmaztak. Az iskola tanárai méltatták a diákok önszerveződősét és a szülői támogatást is.
Forrnak az indulatok tanárok kirúgása után, a háttérben állítólag már dolgoznak az oktatás átalakításán
2022.12.05
– A hírek szerint a Magyar Tudományos Akadémia megbízást kapott, hogy új Nemzeti Alaptantervet dolgozzon ki. Továbbá a Mathias Corvinus Collegium elnökét, Setényi Jánost felkérték, hogy gondolkodjon a közoktatási rendszer átalakításán. Ezeken kívül úgy tudjuk, hogy pilot rendszerben öt vidéki kisiskolát körzetesítenek.
https://nepszava.hu/3177724_oktatas-magyarorszag-tuntetes-tanar-diak-sztrajk-mta-nat-mcc
„A mai történelemkönyvek nem a történelmi események megértését szolgálják, hanem a NER elfogadását”
2022.12.07
Mindez meg is látszik azokon a tankönyveken, amelyekből ma a magyarországi középiskolákban a történelmet tanítják. Ungváry Krisztián történész szerint a mai tankönyvek inkább propagandaanyagokra hasonlítanak, és nem a történelmi események megértéséhez járulnak hozzá, hanem sokkal inkább a Nemzeti Együttműködés Rendszerének (NER) elfogadásához. Pedig, ahogy Ungváry a Qubitnek elmondta, a történelemoktatás célja pont az lenne, hogy a fiatalok megértsék a történelem eseményeit, a hátterükben húzódó okokat, és akár több különböző értelmezési lehetőséggel is találkozzanak.
Az iskolákkal minden országban vannak gondok, de más rendszerek sokkal többet tesznek a megoldásért
2022.12.08
Azokban az országokban, ahol a társadalmi különbségek ellenére is csökkentek a diákok teljesítménye közötti különbségek, azok ugyanazok az országok, amelyek a PISA-programban összességében is erős teljesítményt mutatnak. Ez pedig azt jelenti, hogy a minőségi oktatás kéz a kézben jár az igazságos oktatással. Magyarán a minőségi oktatás akkor is működik, ha mindenféle gyereket együtt oktatunk, és nem jár lemondással vagy kompromisszummal, ha egyszerre próbálunk magas színvonalon tanítani, és közben a társadalmi méltányosságot is megvalósítani.
A tízévesek 70 százaléka egy egyszerű szöveget sem tud értelmezni, a járvány nagyot rontott a helyzeten
2022.12.12
Erre a megdöbbentő eredményre jutott nemrég az UNICEF. A funkcionális analfabetizmus eddig is létező probléma volt, de a koronavírus-járvány és a hónapokig tartó online oktatás miatt még több gyerek küzd szövegértési nehézségekkel.
https://eduline.hu/kozoktatas/20221212_Funkcionalis_analfabetizmus_Unicef
A katonásan átszervezett közoktatással tönkreteszik Magyarországot
2022.12.12
A közoktatás válságáról szóló Qubit Live #6 eseményünkön oktatáskutató szakemberekkel jártuk körbe, hogy mi is a valódi probléma Magyarországon az iskolarendszerrel.
https://qubit.hu/2022/12/11/a-katonasan-atszervezett-kozoktatassal-tonkreteszik-magyarorszagot
Semjén Zsolt úgy érzi, a katolikus tankönyvcsalád kiadása a vallásszabadság megvalósulása
2022.12.13
A katolikus tankönyvcsalád kiadása a vallásszabadság megvalósulásának egy fejezete – mondta Semjén Zsolt miniszterelnök-helyettes a Szent Imre-tankönyvcsalád bemutatóján hétfőn Budapesten.
Négymillió eurós támogatást kaphatnak a hazai civilek az EU-tól
2022.12.14
Jelenleg a pályázati felhívások előkészítése zajlik, a tervek szerint január második felében jelennek majd meg a kiírások, és a civil szervezetek március végéig jelentkezhetnek majd. A pályázatokon bármilyen civil szervezet indulhat, amely az Európai Unió alapszerződésének 2. cikkelyében foglaltakhoz, azaz „az emberi méltóság tiszteletben tartása, a szabadság, a demokrácia, az egyenlőség, a jogállamiság, valamint az emberi jogok – ideértve a kisebbségekhez tartozó személyek jogait – tiszteletben tartásának értékeihez” kapcsolódó munkát végez.
https://444.hu/2022/12/14/negymillio-euros-tamogatast-kaphatnak-a-hazai-civilek-az-eu-tol
Kormánybarát civilekkel tárgyalt Rétvári a tanárokról
2022.12.15
A pedagógusok béremeléséről egyeztetett civil szervezetekkel kedden a Belügyminisztérium parlamenti államtitkára, Rétvári Bence – számolt be az MTI. A közleményből az is kiderült, hogy pontosan mely szervezeteket tartott fontosnak meghívni az államtitkár:
Érik a krízis a magyar iskolákban: ha az oktatás ilyen marad, rá fog rohadni az országra
2022.12.15
"Ha a hazai oktatás így marad, nem változik, akkor „rá fog rohadni” az országra vagy az iskola átalakul szociális intézménnyé" - véli Halácsy Péter, a Prezi és a Budapest School alapítója. Greskovits György, a Milestone Institute alapítója szerint viszont reményteli fejlemény az elmúlt évekhez képest, hogy az erősen fragmentált pedagógustársadalom most kezd összeforrni és egységesen kiállni egy közös cél érdekében. De vajon a sztrájkon és polgári engedetlenségen túl melyek ma a hazai oktatási rendszer fő problémái, kihívásai.
Trencsényi László: a 20 százalékos béremelés nem oktatási stratégia, a megosztást szolgálja
2022.12.15
Az oktatás hosszú távú jövőjéről tárgyalni lehetetlen helyzetelemzés nélkül, de a kormánynak legjobb tudomásom szerint érvényes helyzetelemzése nincs – nyilatkozta a Hírklikknek Trencsényi László. A Magyar Pedagógiai Társaság elnöke arról is beszélt: az uniós pénzekből beígért 20 százalékos béremelés még az infláció értékét se éri el, és csupán az elégedetlenkedők megosztását szolgálja, az oktatás hosszú távú stratégiáján nem segít. Emlékeztetett rá, hogy érvényes helyzetelemzése Radó Péter oktatáskutatónak van a „Közoktatás és politika – Magyarország 2010-2022” és „Az iskola jövője” című két könyvében, de azt még nem rendelte meg a kormány.
CKP: Azok beszéljenek az oktatásról, akik értenek hozzá
2022.12.19
Vasárnapi közleménye szerint a szervezet a megalakulása óta azt vallja, hogy az oktatást csak társadalmasítással lehet megoldani, tehát úgy, hogy az érintett csoportok nyilvános párbeszédben tárgyalják meg a problémákat, úgy, ahogyan ez például Finnországban is zajlott.
https://magyarnarancs.hu/belpol/ckp-azok-beszeljenek-az-oktatasrol-akik-ertenek-hozza-254896
Kijózanító élmény volt a tanároknak a Pintér–Maruzsa-találkozó
2022.12.20
A miniszterrel és az államtitkárral is farkasszemet nézhettek a tanárok pénteken. Sokan most úgy érzik, minden remény elszállt, nincs esély átfogó, pozitív változásokra a közoktatásban. Mások viszont nem adják fel, inkább változtatnának a stratégián.
https://hvg.hu/itthon/20221220_Quo_vadis_pedagogusok
A fordulat éve
2022.12.20
A magyar nevelés történetében még nem volt olyan esztendő, mint a 2022. év. Az elmúlt egy év eseményei odavezettek, hogy egy foglalkozási-társadalmi csoport életében az egyes pedagógusokat külön-külön érintő, de hivatáscsoportként őket közösen jellemző személyes érdek összekapcsolódott a társadalmi érdekkel, és ennek eredményeként éles fordulatra került sor.
https://nepszava.hu/3179400_a-fordulat-eve
Mivel Pintér Sándor nem találta meg a tanárok javaslatait, visznek neki belőlük egy csomagot
2022.12.21
A Civil Közoktatási Platform hosszú ideje készít szakpolitikai javaslatokat, de a jelek szerint ezek elkerülték az oktatásért is felelős belügyminiszter figyelmét.
https://nepszava.hu/3179593_pinter-sandor-pedagogusok-javaslatok