Ugrás a tartalomhoz Lépj a menübe
 


Az archívum

Cikkek találhatók

Módosított Nemzeti alaptanterv: keresztényibb, nemzetibb, mint eddig

2020.02.01

Az elmúlt hónapok bohózatának vége: megjelent az alaptantervről szóló kormányrendelet, amit néhány hónap múlva, idén szeptember elsején az első, ötödik és kilencedik évfolyamon már be is vezetnek. Volt itt szó új NAT-ról meg a régi átdolgozásáról, továbbá, keringtek dátumok a megjelenéséről és keringtek különböző változatok is az oktatás tartalmi szabályozásának e fontos dokumentumáról.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Arató László: A magyartanítás katasztrófája avagy a „módosított” NAT

2020.02.01

2020. január 31-én (!) megjelent a 2020 szeptember elsején (!) bevezetésre kerülő „módosított” Nemzeti alaptanterv. Magyar nyelv és irodalomból a változások olyan mérvűek, hogy valójában új NAT-ról kell beszélnünk.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Új NAT: "A nacionalizmus lesz a vezérlő ideológia"

2020.02.03

A szépen csengő mondatok mögött nagyon súlyos részleteket rejt a péntek este 10 órakor nyilvánossá tett új Nemzeti alaptanterv: hagymázas múlt, nacionalizmus, a történelem megfelelő értelmezése, hangsúlyos politikai nevelés. A rendszerváltás óta nem volt olyan tanterv, ami ennyire fontosnak tartotta volna a honvédelmet. Noha a diákok maximális óraszáma csökken, az alaptanterv alapján a tananyag mennyisége nem fog.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Civil Közoktatási Platform: Jogilag is aggályos az új NAT

2020.02.04

A Civil Közoktatási Platform (CKP) is állásfoglalást adott ki az új NAT-ról. Annak visszavonását javasolják.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Ellenreform

2020.02.04

Gyerek- és szülőgenerációk sokasága ment rá azóta, hogy az Orbán-párt nem hajlandó elfogadni az 1985-ös (!) oktatási reform alapját: azt, hogy nem egy párt dönti el, mit kell tanítani az iskolában; hogy a plurális demokráciában nincs kötelezően oktatott állami ideológia, és legfőképp, hogy a központilag előírt tanterv, tankönyv és oktatási módszer biztosan nem alkalmas százezernyi különböző diák oktatási/nevelési igényének kielégítésére.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Van-e még remény az oktatásban?

2020.02.05

Minden szülő elemi érdeke, hogy a gyerekének olyan jövőt biztosítson, amelyben megtalálja önmagát, a boldogulását. A magyar oktatási rendszer ezt nemcsak hogy nem segíti, hanem épp szembe is megy vele – nyilatkozza lapunknak Vass Vilmos egyetemi docens, a kompetenciafejlesztő pedagógia egyik vezető hazai kutatója.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Emelt töri érettségi

2020.02.07

A diktatúra 8 legbiztosabb jele

Néha nem árt átismételni, melyek a diktatúra legfontosabb jellemzői, ugyanis a XX. században több diktátor is bebizonyította, demokratikus eszközökkel is vígan hatalomra lehet jutni, majd lebontani a demokrácia legalapvetőbb intézményeit. És mint tudjuk, a diktátorok egymástól tanulnak…

8. Irányított oktatás

A legtöbb diktátor a hatalomra jutásának első percétől gondol arra, hogy hűséges ifjúságot neveljen. Ennek a legjobb eszköze a központilag kiadott tanterv, amely lehetőség szerint alaposan át van itatva az uralkodó ideológiával. Fontos lépés az iskolák államosítása, a tanárok megfélemlítése/megnyerése. Lényeges lépés az óvodától a felnőttkorig különféle ifjúsági szervezetek létrehozása, ahol a gyerekeket hűséges pártkatonákká lehet nevelni. Egy diktatúra számára nem elhanyagolható szempont az sem, hogy csökkentsék az oktatás színvonalát. Mert minél butább és alig gondolkodó fiatalok kerülnek ki az iskolapadokból, annál kisebb az esélye annak, hogy átlátják a diktatúra működését.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Egyetemi oktatók: A NAT bevezetése óriási visszalépést jelentene az irodalomtanításban

2020.02.07

Egyetemi oktatók megütközésüket és felháborodásukat fejezik ki a Nemzeti alaptanterv  irodalomtanításra és irodalomtanulásra vonatkozó részletei miatt. A nyílt levelet közel ötven, irodalommal és társművészetekkel (esztétika, filozófia) foglalkozó oktató írta alá az Eötvös Loránd Tudományegyetemről, a Pázmány Péter Katolikus Egyetemről, a Károli Gáspár Református Egyetemről, a Szegedi Tudományegyetemről, a Debreceni Egyetemről, a Pécsi Tudományegyetemről, a Miskolci Egyetemről, a Nyíregyházi Egyetemről, a Pannon Egyetemről és az Eszterházy Károly Egyetemről.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Akár a polgári engedetlenséget is bevethetik a tanárok az új Nat ellen

2020.02.10

A legkeményebb eszközök használatát sem zárják ki a pedagógusok az új Nemzeti alaptanterv szeptemberi bevezetésének megakadályozására – nyilatkozták a 24.hu-nak a Nat ellen leghangosabban tiltakozó szakmai szervezetek vezetői. Arató László, a Magyartanárok Egyesületének (ME) elnöke és Miklósi László, a Történelemtanárok Egyletének (TTE) első embere szerint az ideológiai problémáknál is fontosabb, hogy ez az alaptanterv fércmunka, inkoherens, tanár- és diákellenes, az oktatás egyetlen szereplőjének sem szolgálja az érdekeit. Azt egyikük sem tudja megmondani, mikor, de lehetséges, hogy előbb-utóbb újra felveszik a tanárok a 2016-ban ikonikussá vált kockás ingeket.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Tizenöt kérdést tett fel a NAT-ról a miskolci Herman tantestülete

2020.02.10

A 2016-ban a „kockásinges” tiltakozó hullámot elindító miskolci Herman Ottó Gimnázium tanárai ezúttal a társadalomhoz intéztek kérdéseket a Nemzeti alaptantervről.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Példátlan Európában az új NAT

2020.02.11

Nemzetközi szinten is egyedülálló a módosított Nemzeti alaptanterv (NAT) elkészítésének folyamata. Az elmúlt évtizedekben ugyanis egyetlen európai országban sem történhetett meg, hogy a legnagyobb titokban, a szakmai és társadalmi nyilvánosság teljes kizárásával készüljön el egy, a közoktatás alapjait meghatározó dokumentum.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

OKTATÁSI ÉVÉRTÉKELŐ – Meghívó

2020.02.12

A Civil Közoktatási Platform civilek és politikusok bevonásával február 12-én tartja oktatási évértékelőjét.

Az oktatás területén érintett szakmai szervezetek, iskolahasználók, érdekképviseletek, szakemberek folyamatos együttműködésével egész évben figyelemmel kísérjük, értékeljük és kommentáljuk az oktatásirányítás tevékenységét és annak hatásait. A rendezvény alkalmával a 2019-es évet szándékozunk értékelni, összegezni. Hét területre összpontosítunk, melyeket egy közel 15.000 fős minta válaszai alapján határoztunk meg.

E területek: CEU, MTA, Pedagógusok, Tankönyv, Szegregáció, túlterhelt diákok, jogfosztott szülők

A rendezvény időpontja: 2020. február 12. szerda 18:00-21.00

A helyszín: Helyszín: Három Holló Kávéház, 1052 Budapest, Piarista köz 1. bejárat a Szabadsajtó út felől   https://www.facebook.com/haromhollo/

Program:

18.00 Az esemény megnyitója

18.10 Oktatási Évértékelő videofilm közös megtekintése

18.25 Civil panelbeszélgetés: a kiemelt területek egy-egy érintett szakértőjének segítségével szeretnénk képet adni az oktatás jelenlegi állapotáról és a kormányzati beavatkozások irányáról.

Moderál: Diószegi-Horváth Nóra

Résztvevők:

MTA: Lőrincz Viktor Olivér

felsőoktatás-CEU: Máté András

Pedagógusok: Törley Kata, Szűcs Tamás

Szülők: Zádori Henrietta, Tóth Margit

Diákok: Papp Júlia

Szegregáció: Setét Jenő

19.35 A második részben politikusokkal beszélgetünk arról, hogy milyen megoldási lehetőségeket látnak, melyeket döntéshozókként meg is valósítanának.

Moderál: Ónody-Molnár Dóra

Résztvevők:

DK: Arató Gergely

Jobbik: Ander Balázs

LMP: Kanász-Nagy Máté

Liberálisok: Bősz Anett

MSzP: Kunhalmi Ágnes

Momentum: Dukán András Ferenc

Párbeszéd: Tordai Bence

Szabó Szabolcs független képviselő

Szakértő: Ercse Kriszta

Mindenkit szeretettel várunk!

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Szakmai vélemények a NAT-ról

2020.02.13

A Civil Közoktatási Platform állásfoglalása nem tér ki a NAT részterületeire, a tantárgyi tartalmakra, speciális megközelítésekre. Ezekben a témákban sorra születnek a szakmai szervezetek állásfoglalásai. Ezeket honlapunkról folyamatosan frissítve elérhetővé tesszük.

Ezen az oldalon beszámolunk a NAT-tal szembeni tiltakozó akciókról is.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Konzervatív gimnáziumigazgatók a NAT-ról

2020.02.13

"...egy alaptanterv nem elég arra, hogy pedagógiai fordulatot lehessen végrehajtani. Egy ilyen folyamatban a NAT csak az első lépés. Kijelöli a mozgásteret, de a tényleges tartalmat a kerettantervek rögzítik; ezeket máig faragják a minisztériumban – a társadalmi reakciókat figyelve –, noha már rég készen kellene lenniük. A harmadik pillér az érettségi követelményrendszere, hiszen a tanárok vannak annyira felelősek, gyerekközpontúak, hogy erre a vizsgára akarják formába hozni a diákokat, nem pedig a NAT betűjét és szellemét kéregetik számon a tanítványaikon meg önmagukon. Nos, az iskoláknak április 30-ig kellene helyi tanterveket alkotni, ám addig biztosan nem készül el az új érettségirendelet – vagyis fogalmunk sincs, milyen végcél felé tartunk. Szeptemberre nyilvánvalóan nem lesznek új tankönyvek sem, legfeljebb a régieket toldozzák majd – és adják el friss portékaként."

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Oktatáskutató az új NAT-ról: megkeseredett fiatalok fognak kijönni az intézményekből

2020.02.14

Oktatási évértékelőt tartott a Civil Közoktatási Platform. Ercse Kriszta a CKP szóvivője az ATV című műsorában arról beszélt: a Nemzeti alaptanterv nem nemzeti, és nem alaptanterv. Az oktatáskutató szerint az alaptanterv a gyerekek és a pedagógusok érdekeit hagyja figyelmen kívül. Ercse Kriszta szerint a NAT-ból hasznos tudást a fiatalok nem fognak kapni.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Az Eötvös és az Apáczai gimnázium is nyílt levélben tiltakozik az új NAT ellen

2020.02.14

Az iskolai rangsorok szerint az egyik legjobb magyar középiskola a budapesti Eötvös József Gimnázium: 2019-ben országosan a második legjobb volt, Budapesten pedig az első. A gimnázium tanárai az alábbi nyilatkozattal tiltakoznak a január 31-én közzétett NAT-módosítással kapcsolatban:

„Alulírottak tiltakozásunkat fejezzük ki a Magyar Közlönyben 2020. január 31-én megjelent Nemzeti Alaptanterv-módosítással kapcsolatban.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Oktatási Évértékelő

2020.02.14

Oktatási Évértékelő

http://ckpinfo.hu/evertekelo2019/

 

Nahalka István a Fülkében: Engedelmes gyerekeket nevel az új NAT

2020.02.15

Az oktatáskutató szerint komoly problémák vannak az új Nemzeti alaptantervvel, de „sok tanár tojik a tantervre – szerencsére”.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Radó Péter: a NAT nem enyhíti a szörnyű állapotban lévő magyar közoktatás legsúlyosabb problémáit

2020.02.15

Négyévnyi tragikomikus szerencsétlenkedés után megszületett az új NAT, amit valójában senki nem akart, írja Radó Péter oktatáskutató. Az új NAT jól összezavarja a dolgokat, s legalább egy év eltelik majd, amíg az igazgatók és pedagógusok – ahogy szokták, az állam irányító apparátusai helyett - úgy ahogy elrendeznek mindent. Mindez pedig csak azért, hogy egyáltalán ne változzon semmi, mondja a szakértő, aki szerint a Nemzeti Alaptanterv nem enyhíti a tanulók és a pedagógusok túlterheltségét, marad a magoláson alapuló pedagiógiai kultúra, és az oktatási rendszerünk minden évben több tízezerrel növeli majd a lemorzsolódó, a tanuláshoz és munkavégzéshez szükséges alapkompetenciák minimumával sem rendelkező fiatalok számát.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Az új NAT nem is alaptanterv a Magyar Földrajzi Társaság szerint

2020.02.15

Az új NAT nem felel meg az alaptanterv műfaji követelményeinek, nem ad lehetőséget a különböző típusú kerettantervek készítésének, tehát nem felel meg a jogi szabályozás elvárásainak – állítja a Magyar Földrajzi Társaság.

 
Teljes bejegyzés | Menüpont: HÍREK

Mappák találhatók

Mappák nem találhatók