TANOSZ

• Közérdekű adatkikérésből származó tények igazolják, hogy – az oktatási kormányzat „minden erőfeszítése” ellenére – az állami kiadású tankönyvek megrendelése (és ezen belül a kísérleti tankönyvek átlagos darabszáma) 2016-ra visszaesett.

• Mindez nyilvánvalóan összefügg azzal, hogy a kísérleti tankönyvekről készült kérdőíves felmérés szerint a pedagógusok többsége – olcsóságuk ellenére – nem szívesen tanít(ana) ezekből a tankönyvekből.

• Ez a tankönyvhelyzet előrevetíti az oktatás szakmai-módszertani minőségének romlását, és a pedagógusok elégedetlenségét. Az oktatási kormányzat eddig nem volt hajlandó a tankönyvválasztás (papíron ma még meglévő) korlátozott szabadságának sorsáról az érintettekkel tárgyalást folytatni.

 A TANOSZ Balog Zoltánnak és Palkovics Lászlónak is üzent, hogy ők is megértsék…

A TANOSZ megjegyzései a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről szóló 51/2012 (XII 21.) EMMI rendelet módosítására tett 42463/2016 számú előterjesztésről

A Társaság a szabadságjogokért (TASZ) és az Eötvös Károly Közpolitikai Intézet (EKINT) segít  az alapjogokat sértő oktatási intézkedések elleni fellépésben.

A cél elsősorban az, hogy alapjogokat sértő oktatási intézkedésekkel kapcsolatban az érintett egyének vagy intézmények indítsanak precedens értékű pert, amelyben a TASZ ügyvédei ingyen képviselik őket. Emellett az EKINT jogi állásfoglalással is tud segíteni egyéb perekben, jogvitákban.

A szabad tankönyvválasztást akadályozó, a tankönyvpiacot ellehetetlenítő szabályozást nem változtatták meg. Idén ugyan a KLIK engedélyezte az állami iskoláknak, hogy az 1-2. évfolyamon új könyveket vásároljanak, de a költségvetést nem módosították ennek megfelelően, így az egyházi és alapítványi iskolákban továbbra is kölcsön-tankönyvet kellett használni. A 2017-es költségvetés tervezetében szereplő költségkeret a kölcsöntankönyvek használatát feltételezi.

Az egymásnak ellentmondó jogszabályokat nem módosították, így a tankerületek egy része visszautasított olyan tankönyv-rendeléseket, amelyeket más tankerületekben engedélyeztek.

Az elmúlt hetekben a kormány megindította a Nemzeti alaptanterv (NAT) és a miniszter által kiadott kerettantervek átalakításának munkálatait. E dokumentumok a közoktatás tartalmi szabályozásának legfőbb meghatározó elemei, megváltoztatásuk mindig felveti az egész tartalmi szabályozás megfelelő voltának kérdését. A köznevelési törvény a miniszter kötelességévé teszi, hogy rendszeresen, de legalább ötévenként értékelje – az Országos Köznevelési Tanács (OKNT) részvételével – a NAT bevezetésével és alkalmazásával kapcsolatos tapasztalatokat, és szükség esetén kezdeményezze a kormánynál a változtatásokat (Nkt 77. § (2) bekezdés). A NAT átalakításának munkálatai úgy kezdődtek el, hogy a miniszter nem jelentetett meg róla értékelést. Az OKNT nem tárgyalt e témában előterjesztést. A Köznevelési Kerekasztal egy bizottsága kezdte el tárgyalni az átalakítást. Ilyen körülmények között a Civil Közoktatási Platform nem lát garanciát arra, hogy a közoktatás tartalmi szabályozásának kérdései szakmai szempontból kellő alapossággal, a pedagógusok, a szülők és a tanulók érdemi beleszólásának biztosításával vetődjenek fel.

A KLIK utasítására a tankerületek felülbírálják az iskola szakmai szempontok alapján, a tankönyvjegyzéken szereplő könyvekből összeállított   tankönyvrendelését, amelyet előzőleg már a szülők is aláírtak.

Kedden az iskolák levelet kaptak, amelyben utasítják őket arra, hogy ne rendeljenek a korábbi kerettanterv alapján engedélyezett könyveket. Ezzel szemben a KLIK szerdai sajtónyilatkozata szerint a tankönyvjegyzékben szereplő minden tankönyv megrendelhető.

A Köznevelési törvény 63. paragrafusa szerint A pedagógust megilleti az a jog, hogy a helyi tanterv alapján, a szakmai munkaközösség véleményének kikérésével megválassza az alkalmazott tankönyveket.

Egy KLIK utasítás nem írhatja felül a törvényt!

Ráadásul a megkötés szakmailag is abszurd: a régi könyvek nagy részéből is lehet az új kerettanterv szerint tanítani, a kiadók ehhez sokszor kiegészítő füzeteket, módszertant is biztosítanak. A sajátos nevelésű igényű tanulók részére általában nem is készült új tanterv szerinti tankönyv – a régieket mégsem engedték számukra megrendelni!

Felhívjuk az iskolákat, hogy ne fogadják el a KLIK diktátumát, ne módosítsák jogszerű rendelésüket!

A KLIK vonja vissza a pedagógusok jogait korlátozó, a minőségi oktatást megnehezítő  utasítását!

Rendezzék a tankönyvrendelés körüli káoszt!

Ennek érdekében hosszabbítsák meg a rendelési időszakot!

2016.04.28.

CKP Azonnali intézkedésekért felelős munkacsoportja

A mai napon megjelent sajtóközlemény szinte minden mondata tényszerűen cáfolható!

A tankönyvrendelés terén teljes a káosz.

A rendelési időszak végén még rengeteg kérdésre nem tudható a válasz.

Híreket kapunk arról, hogy a tankerületek visszadobják, módosíttatják az iskolák jogszerű megrendeléseit.

Igazgatóknak, tankönyvfelelősöknek, és valamennyi pedagógusnak!

A TANOSZ 1. levelét ugyanerről a témáról február végén küldte e-mailen az iskolákba.

Ez a tájékoztató a választáshoz és a megrendeléshez kínál érveket a jogszabályi tényállásról, az ezekből adódó jogokról és lehetőségekről.

http://kello.hu/tankonyvlista