TANOSZ

2015 óta tart az új típusú történelematlaszok kálváriája: most éppen a 3. kiadásnál tartunk, de a szakértők szerint még ez is bőven hagy kívánni valót maga után.

A 2017-es, legfrissebb változatról a Történelemtanárok Egyletének (TTE) honlapján jelent meg Hidas Gábor térképész elemzése, amelyben többek közt arra hívja fel a figyelmet, hogy a korábbi változatokhoz hasonlóan ebben is akadnak hibák szép számmal.

Árulkodó történetek tankönyvügyeinkről

különös tekintettel a választásokat megelőző időszakra

Krónikás ének: 2002-2018 (rövid változat)

 A tankönyvesek megszokhatták, hogy 4 évenként az aktuális hatalomtól kapnak egy jókora pofont, ami aztán végül az iskolákon csattan. Az itt következő három epizód lejegyzője szem- és fültanúja volt a történteknek.

Az alapkészségek, az írás, a szövegértés, a digitális alapismeretek fejlesztését, az idegennyelv-oktatást, az intézményi autonómia helyreállítását és a pedagógusok erkölcsi és anyagi megbecsülésének, tanítási szabadságának erősítését szorgalmazták ellenzéki pártok képviselői a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) szombati budapesti fórumán.

Ön tudja, hogy az utóbbi 15 évben az iskoláskorú népesség 20 százalékkal csökkent Magyarországon? Vagy, hogy az észak-keleti megyékben ötször annyi hátrányos helyzetű iskolás él, mint Nyugat-Magyarországon?

A jogállam bukását kísérő legdrámaiabb társadalompolitikai változás a közoktatás 2011-ben kezdődött átalakítása volt. Az iskolák államosítása révén a kormány helyreállította a szocialista korszak gyakorlatát, miszerint évről évre maga szabja meg, hogy az éppen általános iskolát végzettek közül hányan, milyen középfokú intézményben folytathatják tanulmányaikat, méghozzá azzal a deklarált szándékkal, hogy drasztikusan csökkentve a gimnáziumi továbbtanulást, a nyolcvanas évek arányait állítsa helyre. A tankötelezettségi korhatár csökkentése révén ismét növekedésnek indult a korai iskolaelhagyók eleve is magas, de azért lassan csökkenő aránya.

Elképzelhető, hogy önálló tantárgy lesz az iskolák 7-10. évfolyamán a pénzügyi ismeretek – ez áll a pénzügyi tudatosság fejlesztését célzó stratégiában, amelyet hétfőn tett közzé a Nemzetgazdasági Minisztérium a kormány.hu-n.

Alig fejleszti a gyerekek képességeit, nincs egyénre szabott oktatás, van viszont értelmetlen magolás – több mint tízezer szülő véleményezte a magyar iskolát.

Akár 1700 oldal (?!) is lehet az elsősök állami/kísérleti tankönyveinek terjedelme…
Tankönyvi terhelés az 1–8. évfolyamon
különös tekintettel a kísérleti/újgenerációs (átdolgozott) tankönyvekre

Az Orbán-kormány oktatáspolitikájába lassan mindenki – az oktatás szereplői, a szülők, szakszervezetek is – beletörődött, pedig az katasztrofális változásokat hozott – állítja Radó Péter.

Lassan lejár a magánkiadók által kínált tankönyvek engedélye, és az érintettek nem tudják, mi vár rájuk. A problémát fokozza az új alaptanterv bevezetése. Irányváltásra azonban a NER egyik büszkeségében, az erőből átvitt tankönyves államosításban remény sincs. Magyar kiadók inkább külföldön kamatoztatják tudásukat.

A törvényes határidők betartásával nem tudja beváltani tavalyi ígéreteit a kormány – hogy 2019-ben már egy modernizált alaptanterv szerint fog kezdődni a tanév. A kormány a két évvel ezelőtti oktatási tüntetések nyomásának engedve vállalta, hogy felülvizsgálja a sokak által poroszosnak, elavult tananyaggal terheltnek tartott rendszert. Azonban mivel az Országgyűlés nyárig nem tárgyal érdemi kérdéseket, illetve a kormány is korlátozottan ülésezik, a még készülő új Nemzeti alaptanterv (NAT) júniusi elfogadására gyakorlatilag nincs esély. 

"A szakminisztériumnak fogalma sincs arról, hogy a korábban 2019 szeptemberétől bevezetendőnek gondolt, új Nemzeti alaptanterv egyáltalán mikorra készülhet el, és pláne, hogy mikortól léphet életbe" - így reagált a Civil Közoktatási Platform (CKP) Palkovics László oktatási államtitkár levelére.

“Megméretett és könnyűnek találtatott” – górcső alatt a kötelezőnek szánt középiskolai történelematlasz. Megfelelően segíti a tanulást és a tanítást? Alkalmas az érettségire való felkészülésre? Lehet, hogy a 2018/19. tanévtől kizárólag egy szakmailag kifogásolható atlasz lesz használható a történelem érettségin? A beszélgetés során többek között ezekre a kérdésekre keressük a választ. A bemutatót és vitát a Poliban, az Állampolgári Részvétel Hete keretében tartjuk.

Az esemény ideje:
2018. március 20.
16:00 – 17:30

Helyszín: 
Közgazdasági Politechnikum Alternatív Gimnázium
Budapest, Vendel u. 3, színházterem

„A világot nem érdeklik sem a hagyományok, sem a múltban kivívott hírnév, a gyenge teljesítményre nincs mentség, a szokások vagy a kialakult gyakorlat pedig senkit nem érdekel. A sikert azok az egyének és országok fogják kivívni, akik és amelyek gyorsan tudnak alkalmazkodni, akiknek nem szokásuk a siránkozás és nyitottak a változásra” – írták a McKinsey & Company 25 országot vizsgáló globális oktatási tanulmányában több mint tíz éve.

A vitán főként Karácsony Gergely és Vona Gábor kóstolgatták egymást. Karácsony azt vetette Vona szemére, hogy a Fidesz a Jobbik korábbi oktatási programját valósította meg. Vona azzal vágott vissza hatalmas tetszést aratva: ő egy párton belül változott, Karácsony ezt több párton át tette. Karácsony viszont azzal védekezett: ő nem párthű, hanem elvhű, majd számon kérte a Jobbik álláspontját több kérdésben. Vona elmondta, a tankönyvpiacot felszabadítanák, a hit- és erkölcstant megtartanák, úgy, hogy az ne legyen a politika eszköze, míg a tankötelezettséget 17 évre emelnék.

Az úgynevezett művelődési anyag sok területen valóban túlméretezett. Ennek egyik oka, hogy a 2003-ban kiadott Nemzeti alaptanterv (NAT) irracionális mértékben csökkentette és enyhítette, a 2013-as változat viszont – ellenhatásként – túlságosan növelte és szigorította a tananyagot és követelményeket. Nyilvánvaló, hogy a mindig túllendülő ingát egyszer már középtájt kellene megállítani, ehhez azonban az ellenérdekelt feleknek engedniük kellene saját dogmáikból. Pedagógiai szempontok alapján ezt lehetségesnek tartom, a politikai elkötelezettségektől azonban el kellene tekinteni.

Hamarosan aktuálissá válik az iskolai tankönyvrendelések leadása, ebből az alkalomból külön részletezzük a Szülői Hang Közösség kérdőívének tankönyvekre vonatkozó eredményeit.

• A szülők döntő többsége (69,2%-a) ellenzi a kormány által bevezetett, ingyentankönyvnek mondott rendszert, ami valójában nem ingyenességet, hanem kölcsöntankönyveket jelent. Ezekbe a gyermekek nem jegyzetelhetnek, nem használhatják később ismétlésre és felkészülésre, viszont ha megrongálják, akkor a szülőknek év végén – vagyis nem a saját gyermekük számára – új könyvet kell vásárolni helyettük.
• Ennél is nagyobb az elutasítottsága a pedagógus szabad tankönyvválasztását felváltó állami egyentankönyv-rendszernek. Az állami tankönyvek gyenge szakmai minőségét a szülők is tapasztalják, ezért a tankönyvekkel 80,1%-uk kifejezetten elégedetlen.

Idézünk a szülők szöveges hozzászólásaiból is, melyekből kiderül, hogy a kormány intézkedéseinek végső kárvallottjai a gyermekek.

Egy friss kutatás szerint a szülők elutasítják az ingyenesnek mondott, valójában kölcsöntankönyveket.

A kölcsöntankönyvek rendszerét a szülők 69,2 százaléka utasítja el, az állami tankönyvek minőségével 80,1 százalékuk elégedetlen – derül ki a Szülői Hang Közösség online szülői konzultációjából. A több mint 11 ezer válaszra épülő kutatás részeredményeiből már korábban idéztük a mindennapos testnevelésről, valamint a hittanról alkotott lesújtó szülői véleményeket, most az oktatási kormányzat egyik fő sikereként bemutatott „ingyenes” állami tankönyvrendszerről jöttek ki adatok.

Összesen 2 milliárd 367 millió forint jut a nemzetiségi nevelésben-oktatásban alkalmazott köznevelési tankönyvek fejlesztésére, a sajátos nevelési igényű tanulók nevelésében-oktatásában alkalmazott köznevelési tankönyvek fejlesztésére, továbbá a köznevelési tankönyvfejlesztésre. Az Emberi Erőforrás Operatív Program keretében a kevésbé fejlett régiók fejlesztését érintő bővített szakmai tartalom megvalósításához (jelentsen ez bármit) 1 milliárd 657 milliót hagyott jóvá a kormány.

Civil Közoktatási Platform

https://www.facebook.com/civilkozoktatasiplatform/videos/2012005389049380/?hc_ref=ARS0Gp8hiLECMms5oY6rvwiD7M9CYkzEunaGd_lH6fu8-peG1vf22_1fU4-doycWzso&fref=nf